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Exhibit CC 10-18-2016 Item No. 4 Cupertino Safe Routes 2 SchoolCU P E R T I N O S A F E R O U T E S 2 SC H O O L – HI G H L I G H T S By : C h e l s e a B i k l e n WH A T I S S A F E R O U T E S T O S C H O O L ? • Sa f e R o u t e s t o S c h o o l : “s u s t a i n e d e f f o r t s b y p a r e n t s , sc h o o l s , c o m m u n i t y l e a d e r s an d l o c a l , s t a t e , a n d f e d e r a l go v e r n m e n t s t o i m p r o v e t h e he a l t h a n d w e l l - b e i n g o f ch i l d r e n b y e n a b l i n g a n d en c o u r a g i n g t h e m t o w a l k a n d bi c y c l e t o s c h o o l . ” WH A T I S C U P E R T I N O S A F E R O U T E S 2 SC H O O L ? • Cu p e r t i n o S R 2 S : Ci t y o f C u p e r t i n o , CU S D , F U H S D , i n d i v i d u a l s c h o o l s , Sh e r i f f ’ s O f f i c e , l o c a l w a l k / b i k e ad v o c a c y o r g a n i z a t i o n s , a n d co m m u n i t y v o l u n t e e r s • SR 2 S M i s s i o n S t a t e m e n t : “C r e a t e a sa f e r e n v i r o n m e n t f o r s t u d e n t s a n d fa m i l i e s i n C u p e r t i n o t o t r a v e l t o a n d fr o m s c h o o l a c t i v e l y . ” PR O G R A M E V O L U T I O N • Pr o g r a m H i s t o r y • Ma r c h – A p r i l 2 0 1 5 : Ci t y a n d S c h o o l D i s t r i c t s a d o p t S a f e R o u t e s Re s o l u t i o n s • Ma y – J u n e 2 0 1 5 : Hi r e d p a r t - t i m e S R 2 S P r o g r a m C o o r d i n a t o r , h e l d fi r s t W o r k i n g G r o u p M e e t i n g • Ju n e 2 0 1 5 – M a r c h 2 0 1 6 : On g o i n g W o r k i n g G r o u p m e e t i n g s • Ap r i l 2 0 1 6 : Co u n c i l a p p r o v e s b u d g e t f o r f u l l - t i m e c o o r d i n a t o r  • Ju l y 2 0 1 6 : Pr o g r a m e x p a n d s r e a c h t o a l l 1 4 C u p e r t i n o s c h o o l s PR O G R E S S : EN C O U R A G E M E N T • In j u s t 1 y e a r , S a f e R o u t e s 2 S c h o o l C u p e r t i n o h a s : • In i t i a l 7 s c h o o l s c o n d u c t i n g p r o j e c t s a n d a c t i v i t i e s - n o w e x p a n d e d t o 14 s c h o o l s • 13 W o r k i n g G r o u p m e e t i n g s a n d o v e r 2 0 s m a l l t e a m m e e t i n g s • Tw o C i t y - s p o n s o r e d F a m i l y B i k e R i d e s w i t h o v e r 5 0 r i d e r s e a c h t i m e ! • Ce l e b r a t e d I n t e r n a t i o n a l W a l k t o S c h o o l D a y , N a t i o n a l B i k e t o S c h o o l Da y , W a l k O n e W e e k • Co o r d i n a t e d t h e B o l t a g e / D E R O Z a p p r o g r a m a t s e l e c t s c h o o l s • Cr e a t e d S R 2 S p r o g r a m l o g o , b a n n e r , t i p s h e e t s , a n d p r o g r a m g u i d e s • Co o r d i n a t e d s t a f f - d r i v e n w a l k / b i k e / c a r p o o l e n c o u r a g e m e n t e v e n t s at s c h o o l s i t e s • In p r o g r e s s : Cu p e r t i n o S R 2 S P r o m o t i o n a l P r o g r a m V i d e o , H i g h S c h o o l Ar t B a n n e r C o n t e s t , o n - c a m p u s w a l k / b i k e c a m p a i g n s PR O G R E S S : ED U C A T I O N • Cu p e r t i n o S R 2 S i s w o r k i n g t o i n c r e a s e b i k e a n d p e d e s t r i a n s a f e t y ed u c a t i o n f o r s t u d e n t s a n d a d u l t s • 6 th Gr a d e S a f e R o u t e s 2 S c h o o l M i d d l e S c h o o l E d u c a t i o n Pi l o t ! • SR O b i c y c l e / p e d e s t r i a n s a f e t y p r e s e n t a t i o n s a t a l l C U S D sc h o o l s • Bi c y c l e e d u c a t i o n w o r k s h o p s a n d r o d e o s h o s t e d a t b l o c k pa r t i e s , s c h o o l s , a n d C i t y e v e n t s • Ci t y B i k e F e s t s i n F a l l 2 0 1 5 a n d F a l l 2 0 1 6 • Bi c y c l e s a f e t y e d u c a t i o n v i d e o s a n d a r t i c l e s • Pr o g r a m e d u c a t i o n m a t e r i a l s : • Mo t o r i s t , P e d e s t r i a n , a n d C y c l i s t T i p S h e e t s • Pa r e n t , S c h o o l , a n d S c h o o l D i s t r i c t p a r t i c i p a t i o n g u i d e s • SR 2 S p r o g r a m b r o c h u r e s • Pu b l i s h i n g s a f e t y a r t i c l e s i n C i t y , s c h o o l , a n d s c h o o l d i s t r i c t me d i a o u t l e t s PR O G R E S S : EN G I N E E R I N G Sa f e R o u t e s 2 S c h o o l b r i n g s s c h o o l s , c o m m u n i t y , a n d t h e Ci t y t o g e t h e r t o m a k e s t r e e t s s a f e r ! Pr o j e c t s : • Tw o s c h o o l W a l k A u d i t s i n v o l v i n g s c h o o l c o m m u n i t i e s • Gr e e n b i k e l a n e s a n d s h a r r o w s t o l o c a t i o n s s u r r o u n d i n g sc h o o l s • Ad d e d f o u r c r o s s i n g g u a r d s f o r a t o t a l o f 1 6 g u a r d s a t 1 5 lo c a t i o n s • Im p r o v e d s i g n a g e s u r r o u n d i n g s c h o o l s t o p r e v e n t p a r k i n g in b i k e l a n e s • $2 , 5 0 0 g r a n t f o r b i k e r a c k s • In p r o g r e s s : Pe d e s t r i a n C r o s s i n g F l a g s PR O G R E S S : EV A L U A T I O N • Co l l e c t e d t h r e e r o u n d s o f s t u d e n t t a l l y d a t a fr o m s c h o o l s ( m o d e - s h a r e d a t a ) • Co n d u c t e d b i c y c l e c o u n t s a t p i l o t s c h o o l s • Co l l e c t e d t r a v e l d a t a d u r i n g W a l k O n e W e e k 20 1 6 w i t h t h e C u p e r t i n o T e e n C o m m i s s i o n • Cr e a t e d D r o p - O f f A r e a m a p s w i t h f o u r sc h o o l s • In p r o g r e s s : Wa l k A u d i t s , S a f e R o u t e M a p s , Sc h o o l D r o p - O f f A r e a M a p s , D E R O IT ’ S W O R K I N G ! • Tr a v e l d a t a s h o w s u s t h a t s i n c e t h e 2 0 1 5 / 1 6 sc h o o l y e a r … • Se d g w i c k ha s d o u b l e d i t s r a t e o f s t u d e n t s bi c y c l i n g t o a n d f r o m s c h o o l a n d d e c r e a s e d it ’ s f a m i l y v e h i c l e r a t e • Hy d e ha s d e c r e a s e d i t ’ s f a m i l y v e h i c l e r a t e • Ke n n e d y ha s i n c r e a s e d i t s r a t e o f s t u d e n t s wa l k i n g a n d b i c y c l i n g t o a n d f r o m s c h o o l • Cu p e r t i n o H i g h S c h o o l ha s i n c r e a s e d i t s bi c y c l i n g r a t e a n d d e c r e a s e d i t s f a m i l y ve h i c l e t r a v e l r a t e • In p r o g r e s s : an a l y z i n g F a l l 2 0 1 6 t r a v e l d a t a f o r re m a i n i n g s c h o o l s TH A N K Y O U ! • An y Q u e s t i o n s ? • Co n t a c t U s : • Em a i l : sa f e r o u t e s @ c u p e r t i n o . o r g • We b s i t e : Cu p e r t i n o . o r g / s a f e r o u t e s